Курс “Історія української літератури (друга половина ХХ ст.)”, яким продовжується вивчення історико-літературних дисциплін, посідає важливе місце в системі навчання на філологічному факультеті університету. Адже йдеться передовсім про ті літературні явища, які продовжують перебувати у стадії осмислення сучасним українським літературознавством, зокрема явища модернізму та постмодернізму, залучаються нові методологічні підходи до їх трактування й осягнення в цілісному, контекстуальному вимірі. У зв’язку з цим: 1) особлива увага приділяється історико-теоретичним та проблемним аспектам розвитку української літератури другої половини ХХ ст., спираючись на засвоєні з попередніх курсів знання і навички та актуалізацію ключових історико-літературних аспектів розвитку літератури в 20-
30-х ХХ ст.; 2) окремі питання практичного характеру пропонуються студентам для самостійного опрацювання; 3) зміст теоретичних і методологічних питань, що розглядаються, переглянуто і поновлено згідно з існуючими в сучасному літературознавстві підходами. У результаті вивчення дисципліни студенти здобувають знання та навики в оцінці літературного процесу другої половини ХХ ст., це дозволяє їм успішно готуватися до написання й завершення роботи над курсовими проєктами, окрім того, фахові знання дають можливість долучатися до професійної діяльності як вчителі української мови та літератури в ЗСО.

Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни “Історія української літератури (друга половина ХХ ст.)” складена відповідно до освітньо-професійної програми напряму підготовки бакалаврів напряму “Середня освіта” спеціалізації “Українська мова та література”. Програму з вивчення курсу “Історія української літератури (друга половина ХХ ст.)” складено на кафедрі української літератури Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича для студентів стаціонарної форми навчання.

Предметом вивчення навчальної дисципліни є дослідження основних аспектів історико-літературних періодів 40-50-х років та 60-90-х років ХХ століття у рамках вивчення історії української літератури ХХ століття з погляду функціонування літературних жанрів, стилів, ідейно-тематичних особливостей творів окремого автора тощо. Літературна ситуація в Україні у післявоєнний період. Ідейно-стильові пошуки літератури 1940-1950-х років та 1960-1970-х років. Шістдесятництво як соціокультурний рух. Творчість письменників-шістдесятників. Роль літературних критиків (І. Дзюба, І. Світличний, М. Коцюбинська) в динаміці шістдесятництва. Поезія поетів “Празької школи” (Олени Теліги, Олега Ольжича, Олекси Стефановича, Леоніда Мосендза, Євгена Маланюка). Лірика Максима Рильського, Павла Тичини, Володимира Сосюри. Поезія Миколи Бажана. Лірика Л. Костенко, В. Симоненка, Д. Павличка, І. Драча, М. Вінграновського. “Київська школа” в українській поезії (лірика В. Голобородька, В. Кордуна, М. Воробойова, М. Григоріва). Проза Юрія Яновського та Олександра Довженка. Проза письменників української діаспори (проза Івана Багряного, Уласа Самчука). Проза Михайла Стельмаха. Оновлення прози у 60-70-х роках ХХ століття. “Мала проза” Є. Гуцала, В. Дрозда, Григора Тютюнника, Вал. Шевчука. Лірико-романтична стильова течія. Творчість О. Гончара. Розвиток жанру історичного роману в українській літературі. Творчість П. Загребельного, Р. Іваничука, Р. Федоріва. “Химерна проза” як можливість уникнення штампів “соцреалістичної” прози: твори О. Ільченка, В. Земляка, В. Дрозда, Є. Гуцала, Вал. Шевчука. Феномен самвидаву та літературного дисидентства. Творчість В. Стуса, І. Калинця, І. Світличного. Надбання прози та лірики українського літературного зарубіжжя (І. Багряний, В. Барка, Д. Гуменна, Е. Андієвська, Б. Бойчук, Б. Рубчак, О. Тарнавський, Ю. Тарнавський, В. Вовк, І. Качуровський). Криза “соцреалізму” у 80-хроках. Ліквідація “двоколійності” розвитку української літератури. Творчість І. Римарука, В. Герасим’юка, І. Малковича. Творчість поетів 90-х. Проза Ю. Андруховича, О. Ульяненка, С. Процюка та ін. Українська есеїстика 90-х рр. ХХ ст. Вивчення творчості українських письменників другої половини ХХ ст. на уроках української літератури в ЗСО.